Des « états généraux de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur » pour répondre aux besoins de compétences dans le numérique ?
Le secteur du numérique manifeste un sérieux besoin en compétences, que ne parviennent pas à combler les établissements d’enseignement supérieur. Avec 32 000 ingénieurs diplômés chaque année, il faudrait monter ce chiffre à 40 000 pour répondre à la demande croissante des entreprises, estime Alain Bravo, président de l’association Pasc@line et directeur général de Supélec. […]
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