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Alors que les universités ont tout intérêt à s’emparer des réseaux sociaux pour développer des stratégies ambitieuses, elles ne font finalement qu’ « acte de présence », constate Capgemini consulting dans une étude publiée sur le web fin mai 2012. Etonnant pour des établissements dont le cœur de métier se trouve précisément dans l’organisation d’interactions, […]
Continue ReadingConnaît-on vraiment, et avec pertinence, les meilleures façons d’utiliser les tablettes numériques à l’école ? A en croire la Cité des Savoirs, pas si sûr. Ce groupement d’intérêt public, situé à Poitiers, vient en effet d’annoncer début juin 2012 qu’il pilotera un projet de « living lab » pour réfléchir autour d’une expérimentation menée avec des élèves de […]
Continue ReadingL’installation au Palais Brongniart de l’École européenne des métiers de l’internet (EEMI) a été largement médiatisée par ses fondateurs, Xavier Niel (Free), Marc Simoncini (Meetic et président du fonds d’investissement Jaïna Capitals) et Jacques-Antoine Granjon (vente-privee.com). Dans la foulée d’autres formations sont proposées pour un secteur qui promet de nombreux emplois et des perspectives de […]
Continue ReadingLe secteur du numérique manifeste un sérieux besoin en compétences, que ne parviennent pas à combler les établissements d’enseignement supérieur. Avec 32 000 ingénieurs diplômés chaque année, il faudrait monter ce chiffre à 40 000 pour répondre à la demande croissante des entreprises, estime Alain Bravo, président de l’association Pasc@line et directeur général de Supélec. […]
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